在交往中，我们不断增进着彼此的了解。Marsha看到我们对美国的园所机构管理很有兴趣，便侧重作了介绍。
和一般幼儿园相比，Marsha所在的幼儿园有些特殊，是美国开端计划（Head Start）的一部分，属于Preschool Kindergarten一类。这种幼儿园招收3-5岁、来自于低收入家庭的孩子。
而另外还有一种较普遍的类型是Kindergarten，它们附属在小学（Primary School）中，只招收5-6岁的孩子。其后，1-5年级是小学阶段（Primary or Elementary School），6-8年级是初中阶段(Middle School)，9-12年级是高中阶段(High School)。在这种幼儿园中音乐、体育和艺术等课程都有专门的教师教授，而且这些幼儿园相对更重视读、写、算的教授。但是Marsha说，在她的幼儿园她要一身兼数职。
那么，在幼儿园阶段之前，孩子们由谁来照看呢？Marsha说有的在家里由母亲或父亲带，也有的则放在儿童中心（Day Care Center）后者一般不如幼儿园正规，在中心的儿童的人数一般在100人以下，包括12周到5年级的儿童都收。
Marsha的幼儿园也要接受督导验收吗？回答是肯定的。中央和州政府（State of NC and Federal Govement）每3年要验收一次。每逢这时候，她们和我们一样惴惴不安，因为一旦通不过，资金就要被收回。
作为教师，每5年就必须接受专门的师资培训，至少要修3门课，且必须包括一门实际教学技能方面的课程。Marsha所了解的瑞吉欧教育方案（Rdggio Emila Approach）就来自于她上次参加的由大学举办的师资培训班。据她说，她对瑞吉欧教育方案知之不多，也没在自己的班级中尝试过，在美国的幼儿园中也并不普及。
在幼儿园管理层中有一位园长（Pincipal），还有一位专管教学的负责人，但她并不并总在幼儿园，因为她还要负责除Marsha所在园以外的10个班组的教育教学。
很自然地我们谈到了假期和节日，在美国一年四季都有很多节日，但象中国一样并不是所有的节日教师都有放假。在美国也有教师节，时间是在春季，约有一个星期，被称为“Teachers Appreciations Week”，在此期间教师并不放假，会收到来自学生的感谢和问候。比较长的假期有Summer Vocation、Winter Break(12月20日--次年1月4日)和Spring Break(为期一周)。其他节日还有Valentinis Day（即情人节，1月14日）、Thanks Giving Day（11月的第四个星期四）、Mother's Day(母亲节)和Father's Day（父亲节）等。有趣的是美国也有劳动节，但时间是在9月份的第一个星期一，其意义类似于我们的“五一劳动节”。在所有的节日中，大概最盛大的就是圣诞节（Christmas Day，1
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打印 来自美籍教师Marsha的幼教讯息（二）
