游戏4：动物饲养员(适合1岁半以上宝贝)
推荐理由：
1岁以后，宝贝都有自己吃饭的心理需求，但还吃不好，总是撒一地也喂不到自己嘴里，到了1岁半以后，手眼协调能力增强，用勺子吃饭的能力也会有所提高，正是训练宝贝自己吃饭的好时机。
游戏方法：
1、在纸上画一些小动物，如小猴子、小兔子、小熊，把小动物的嘴巴剪成一个夸张的大嘴巴；再准备豆子、米之类的东西。
2、跟宝贝说：“我们现在是动物园的饲养员，小动物要吃饭了，咱们一起给它们喂饭吧。”
3、妈咪做示范，教宝贝掌握拿勺子和喂小动物的基本方法，边喂边说：“一二三捏住小勺子，四五六送进小嘴巴。”
贴心提醒：
宝贝通常都很有爱心，乐于给小动物们喂东西吃，生怕把这些小动物们饿扁了。最好给宝贝选择那些他平时非常喜爱的小动物。也可以用家里的动物玩偶来做这个游戏。
游戏5：香皂泡泡(适合2岁以上宝贝)
推荐理由：
宝贝虽然喜欢洗手，可不懂如何把手洗干净，更不不会用香皂洗。其实，宝贝只要用过香皂，就知道它既能把小手洗得干干净净，还特别好玩儿。
游戏方法：
1、让宝贝看看小手上哪儿脏乎乎的，先让他自己用水洗，再看看洗掉没有。如果没有，妈咪就用香皂来来回回在那儿擦，香皂和水用手搓产生了许多泡泡，宝贝可兴奋了。
2、宝贝发现香皂泡泡越搓越多，泡泡渐渐由白变黑，再用水冲走，宝贝玩香皂泡泡的过程中学会了使用了香皂。
贴心提醒：
香皂滑滑的，不好拿，开始可以由妈咪帮宝贝打香皂。当宝贝自己会用香皂了，告诉他不能用得过多，更不能放进嘴里。
游戏6：袜子找朋友(适合2-3岁宝贝)
推荐理由：
如果让宝贝自己穿袜子，经常发生的趣事就是，宝贝的两只脚上各穿了一只不同的袜子。这是因为宝贝缺少配对练习的机会，而2-3岁正是培养宝贝排序、配对、分类等数学能力的关键期，所以，给袜子配对不仅能帮助宝贝自己会穿袜子，还能培养宝贝的数学能力。
游戏方法：
1、准备3-4双袜子，最好是颜色鲜艳，图案明确有特点的。
2、妈咪和宝贝围坐在一起，给小袜子起名字，例如红色的袜子就叫小红花，有横道的袜子就叫小斑马。
3、把袜子分散放在一起，取出一只"小红花"袜子，告诉宝贝，另一只"小红花"不见了，赶快把它找回来吧。请宝贝从袜子中找出相对应的那一只。
贴心提醒：
可以根据宝贝的情况，增加或降低难度。袜子的数量和花色也可相应变化。
游戏7：照顾洋娃娃(适合3岁以上宝贝)
3岁以上的宝贝就可以玩角色扮演游戏了，他们通常喜欢把自己扮作爸爸、妈妈，模仿成人的生活，父母可以适时地让宝贝从照顾洋娃娃逐渐过渡到照顾自己，培养生活自理能力。
游戏方法：
1、给宝贝准备一个可以穿、脱衣服的洋娃娃，告诉宝贝：“现在你就是娃娃的妈妈(爸爸)了，要照顾好它呀。”
2、和宝贝交流，妈妈应该怎样照顾宝贝，都要做哪些事情，比如给娃娃穿上衣服、裤子，系扣子、解扣子，给娃娃梳头、洗脸、洗手等。
3、根据宝贝的能力，多给娃娃准备几套衣服，有的需要系扣子，有的需要拉拉链，或者根据宝贝自身的发展需要，有针对性地布置照顾任务。
贴心提醒：
要对宝贝的行为指导和总结，并及时给予表扬。
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