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教研之窗

· 幼儿园的具体《实施细则》，加大教职工源头参于
· 幼儿园园本教研新举措促进更好教师专业发展
· 开展幼儿园教师技能技巧比赛
· 幼儿园开展主题“慈心一日捐”暨向地震灾区捐款活动
· 幼儿园素质成果展示活动中取得优异成绩体会
· 幼儿园别出心裁的家长开放日活动
· 迈向21世纪的中国学前教育研究论文
· 小孩子早期阅读能力培养浅探
· 在幼儿园美术活动中幼儿创造性思维能力的培养
· 儿园教育活动的目标分析
· 幼儿园学前班应重点培养幼儿哪些能力？
· 积极探索合作办幼儿园的新路子
· 幼儿园绘画教学指导思想浅谈
· “相似性原理在幼儿早期阅读识字中的运用”研究报告
· 幼儿园学习考察报告
· 幼儿园家长工作的内容和目的
· 儿童古诗词歌曲的历史渊源
· 儿童古诗词歌曲的现实需要
· 古诗词歌曲创作
· 《幼儿园教学中的得力助手——多媒体教学》
· 让孩子懂得感恩和报答
· 让新生幼儿尽快适应幼儿园生活
· 沂源县南麻五小幼儿园注重幼儿生活化教育
· 感恩之基本
· 沂源县南麻四小幼儿园：组织模拟演课
· 国外学前教育的基本原则
· 浅谈幼儿早期阅读教育
· 沂源县南麻四小幼儿园：老师学习写信息
· “一物多玩”促幼儿能力发展
· 组织实施环保教育活动注重三结合
· 布置活动室环境时的几点体会
· 如何对幼儿进行生活常规教育
· 细节彰显精神——我写幼儿评语的体会
· 独立钻研、务求甚解的习惯
· 文明礼仪伴我行
· 重视幼儿语言发展的影响
· 从“挺好的”说起——接送环节不容忽视
· 浅谈小班幼儿集体意识的培养
· 小班幼儿生活活动的随机指导
· 幼儿园存在五大健康问题
· 一线幼儿教师如何做科研？
· 从“你真棒！”“你真聪明！”谈课堂中的评价
· 老师的苦肉计不利孩子心理健康
· 新课程：教师怎样备课？
· “关于有效提问”的园本教研实录与反思
· 浅谈新时期幼儿园班主任工作
· 感恩重阳节
· 沂源县南麻四小幼儿园组织教师听评课活动
· 透视教学活动的梯度
· 幼儿园小班数学教案——“认识图形：玩手帕”
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· 如何让孩子爱交往、会交往
· 生本教育的教师观：从[纤夫]到[牧者]
· 教师职责是追随儿童行为而不是决策行为
· 幼儿园妙招对“哭潮”
· 唱诗与儿童教育
· 幼儿教师小心被“职业病”盯梢儿
· 幼儿教师小心被“职业病”盯梢儿
· 培养幼儿生活卫生习惯的做法与思考
· 小班幼儿良好睡眠习惯的培养
· 关注新入园幼儿排泄习惯的养成
· 瞧，我做的花色馒头
· 挫折教育对幼儿的重要性
· 如何开发儿童的智力
· 如何看待奥特曼现象
· 教育,请让孩子保持微笑
· 请找准最佳心态 -幼师教育
· “适宜唤醒”原理在幼儿唱歌教学中的应用
· 庆国庆幼儿卡拉OK大赛
· 庆国庆幼儿绘画展
· 幼儿园生活活动细节的处理
· 如何上好小班孩子的结构游戏课
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· 集体教学活动存在的问题
· 幼儿教师与家长沟通的技巧
· 沟通是一门艺术
· 在数学教育中培养幼儿思维过程的优势浅探
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· 幼儿园卫生保健工作常抓不懈
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