我的儿子属于自尊心较强，脸皮比较“薄”的孩子。针对这个特点，我们借鉴老话说的“响鼓不用重锤”，尽量不采用“人前教子”的方
式，而是给批评穿上表扬的外衣。
儿子5岁时，我们给他报了个英语班，我要求他每晚听3～5遍白天上课学过的内容，不懂的地方可以和妈妈一起学习。就是这个要求，儿子
也不能完全做到，连着听上两三天，就坚持不下来了。
这样下去怎么行呢？我忍了几天，一看情况依旧，这可得批评一下了。但是怎样批评呢？思考再三才拿定主意。
这天晚上儿子又来到客厅准备看电视。他刚一进屋，我就先发制人地问：“儿子，是找妈妈读外语吗？”
儿子愣了一下，只好顺水推舟地说：“是。”
我马上对老公说：“瞧咱们儿子，多知道上进呀前两天没见到他听、读英语，我还以为是忘了，现在一看，肯定是没有顾上。这不，知
道抓紧练了。”
老公会心地一笑，说：“嗯，儿子不错，要是能这么天天坚持，一定有收获。”
“好。”儿子回答得干脆。我们回到小屋听了半小时英语，母子两个连听带读，很快结束。我说：“去看电视吧”儿子也学着一休的样
子，怪声怪气地说：“休息，休息一下。”
第二天晚饭后，儿子主动跟我说：“咱们就赶紧练英语。”我知道，儿子惦着看电视，可毕竟知道先完成任务了，于是继续表扬：“真不
错。如果每天坚持这样抓紧时间，就能学习、娱乐两不误呀。”就这样儿子在表扬声中慢慢改掉了毛病，我自然也达到了教育的目的。
我觉得，苦药包上糖衣，更容易被人接受。尤其是对孩子，给批评穿上表扬的外衣，就是考虑到孩子的自尊心，从正面引导他，修正他的
不足。这也可以是一种批评的方式。
打印 给批评穿上表扬“外衣”
