“主题创设”以幼儿为主

       在沂源县南麻五小幼儿园，“主题墙饰”一直是幼儿园教育教学的有效手段，幼儿在园生活的重要部分。本学期我们有把“主题墙饰”做为主要活动纳入了教育教学，主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整；也不像以前使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。而是，让教师、幼儿、家长共同参与进来，利用生活中的废旧物品为创设材料，以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。     本次主题墙饰得到了孩子的喜爱、家长的赞同！生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；幼儿与教师之间亲密的关系；幼儿与幼儿之间的情感氛围。

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