一、意义与目的
1、开展家园联系工作是做好幼儿教育工作的必备手段。
我们都知道，一个孩子一种性格，每个孩子的情况不同，我们对其实施的教育方式、方法也应针对其特点设计，有的放矢，分别实施不同的教育方式。这就要求我们对孩子有一个比较全面的了解。不但要了解孩子在学校的情况，同时也要了解幼儿在家里的生活与习惯及社会背景等情况。这些都需要通过多次反复地与家长交流后才能获得。
2、做好家园联系工作是深入推进素质教育工作的重要组成部分。
现代幼儿教育是开放式的教育，要求学校、家庭、社区三方面互相结合来教育、影响孩子的成长和发展。更何况对0—6周岁的幼儿来讲，受这三者因素影响最大的还是家庭。因此我们要做好幼儿教育工作，必须要通过与家长的无数次相互联系，争取到家长的理解和支持及密切地参与配合。才能获得教育的成功。
3、教师口才艺术直接影响到学校教育效果
0—6周岁的幼儿思维简单，理解能力肤浅。因此要求教师语言一定要准确清晰，寓教育于乐，生动而富有童趣，亲切自然又含有启发性。教学中教师语言的应用将直接影响到幼儿对所学知识的理解和应用效果。
一个教学工作优秀的教师肯定具有非常优秀的口才。
4、教师口才艺术的优劣，不仅关系到教师与家长之间的顺利交流，更直接影响到幼儿园整体形象的树建
教师是幼儿的直接教育者，家长及社会对幼儿园工作的了解、认识很大一部分是通过与我们教师的相互交流中获得的，
教师与家长进行谈话、交流时的表现，不仅仅是家长观察、分析某位教师是否疼爱她的孩子，是否能胜任作好她孩子的教育工作的重要依据，更重要地是家长通过这个窗口进而也观察、分析到了幼儿园整体工作的优劣。
5、做好家园联系工作提高教师口才艺术的目的
家园联系工作是幼儿园整体工作的重要组成部分。不断提高教师口才艺术是做好以上各项工作的保证。做好家园联系工作，不断提高教师的口才艺术，不仅有益于幼儿园素质教育工作的推进，更直接关系到整个幼儿园的形象。说到底，这是一个关系到幼儿园的生存。名望与发展的根基大事。
二、放下架子、主动出击，敢于推销宣传自己
我们都知道，当前的社会是市场经济。幼儿园众多，生源竞争非常激烈，象几年前那样坐等家长带孩子来园的“守株待兔”早已过时了。为了幼儿园的生存和发展，我们必须主动出击，走进社会、走村串户宣传自己。花费很大的力气才能拉来生源。同时我们也应该清楚地认识到生源的流动性也非常强。如果我们抓不住家长的心（注意这儿强调的是家长而不是孩子），那么生源的流失也同样在所难免。为了幼儿园的生存，为了把幼儿教育工作做好，我们必须放下架子，主动出击，向家长推销，宣传自己的幼儿园（包括宣传教师自己）。把自己对幼儿教育工作的爱，把自己对每一个孩子的爱，明明白白地在家长面前表现出来，让家长放心，从而才能留住孩子。我们不少老师工作认真负责，勤勤恳恳，一学期下来，累得要命，可是工作业绩平平，家长和园领导都不满意，其根本原因就是不善于在家长面前表现自己，没有把自己对工作、对孩子的爱和关心明明白白地在家长面前呈现出来。也就很难能够得到家长和园领导的理解和信任。
我们多次讲过：要向保险公司推销员学习。只要叮住一个目标，就要三番五次找到对方家中，死
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