我们又迎来新的一学期，在园领导的重视和全体员工的配合下。结合我园本年度的园务工作计划，今年是发展的一年。环境教育工作将在力度、范围上向前迈进。本年度我园手工环境教育工作主要内容有：利用废旧材料在手工活动中发展幼儿的创造性。
一、实施目标
1、引导幼儿做一名善于观察的孩子，随时随地观察周围的事物，把自己看到的想到的东西用手工作品表现出来，并鼓励幼儿与家长合作，利用废旧材料共同设计制作玩具。
2、在手工活动中培养幼儿虚心学习的精神。遇到困难敢于向同伴请教，与同伴合作，增强集体凝聚力，在活动中使幼儿懂得大家合作制做的作品才是完美的。
3、鼓励幼儿不断收集身边的废旧物品和材料，指导幼儿把带来的废旧材料用标签的形式注明用途，在收集过程中培养幼儿认真仔细的行为品质。
二、实施情况
1、培养幼儿对手工活动的兴趣，以幼儿的兴趣为出发点，延伸制定各种幼儿感兴趣的项目活动计划，调动幼儿学习的积极性。
2、培养幼儿的合作意识，这是手工工作的一个重点，因为幼儿在合作过程中可以充分发挥自己的优势，同时弱势领域也得到了相应的帮助。
3、以科学的途径培养幼儿的创新素质。首先要营造自由宽松的氛围，提供充分选择的机会。
4、把手工活动渗透到各科活动中去。多元智能理论认为每个儿童都不同程度地拥有八种智能，而每个儿童的优势智能是不同的，这种不同决定了每个孩子学习方式的差异。
5、设计好每周的手工活动内容，并提前做好相应的教具。
三、教学进度
九月份：废纸类
十月份：包装盒类
十一月份：瓶子类
十二月份：棍棒类
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