一．情况分析：
本月的主题活动是《特别的我》，我班幼儿在了解了自己与别人不管在外型特征还是性格都不一样的活动后，有的幼儿开始探索了为什么有的人穿的衣服会和我们不一样，住的地方和吃的也不一样，因此我们针对幼儿的兴趣，开展了认识祖国和少数民族等活动。
1、生活活动方面分析：
本月主要是要培养幼儿不乱扔垃圾、自我保护能力，不跟陌生人走，卫生等习惯，并鼓励幼儿学会帮助别人，关心别人。我班幼儿在老师的教育下大部分幼儿都能达到要求，但是在帮助别人方面幼儿还不是很主动，需要老师的提醒。
2、语言领域掌握情况分析：
我班幼儿在儿歌《我的心》、《中国娃娃》中都能理解内容并完整的朗诵，对于故事《聪明的小野兔》等也能用自己的话讲述图片内容，而且也是很感兴趣的。
3、社会领域掌握情况分析：
在《爱祖国》的活动中幼儿都能知道自己是中国人，也认识了国徽和国旗并懂得要保护它；在故事《小猴交朋友》里幼儿懂得了怎样做才有好朋友，懂得用恰当的方式与人交往并学会与同伴分享自己的物品。
4、艺术领域掌握情况分析：
幼儿对于音乐活动是非常感兴趣的，音乐节奏感很强，对《小天使》中的4度音程也有了一定的了解，并能用各种声音来表现自己的心情。在手工绘画中，幼儿也掌握了简单的构图布局、涂色、折等技能。
5、健康领域掌握情况分析：
在《戴眼睛的小猴》中幼儿懂得了保护好自己的视力的基本知识，了解了近视给人带来的不便；并通过各种活动让幼儿懂得不跟陌生人走等安全问题。
6、科学领域掌握情况分析：
在《二、四等分》教学中，幼儿的兴致很高，掌握程度不错。在认识《2、3、4的相邻数》时，大部分幼儿能口头表达出来。常识方面《我爱北京天安门》《秋天在哪里》《可爱的祖国》中幼儿都能知道祖国物大地博，是个多民族的国家，激发幼儿爱国情感。
二．存在问题：
1．五大领域存在的问题分析：
在计算方面的操作时，有的幼儿不能很好的掌握多1与少1的关系；对于语言的表达不是很流利，在音乐中的自我表现能力还有待加强。
2、生活活动方面（包括一日常规）存在的问题分析：
幼儿对于自己的物品还不懂得很好的保管，有个别幼儿还会把纸张丢在地上；在坐姿还很不端正。
三．对策：
针对以上情况，我们会在图书角、语言角提供图书、磁带等来加强幼儿在语言上的表达能力，，在科学角、手工角、计算角中多提供材料，供幼儿操作；在读书写字中会提醒幼儿保持良好的坐姿。
打印 2006年10月份大三班教育保育工作小结
