一、保育工作
1、创设一个温馨、安全、卫生的生活环境。
宝宝刚入园，面对着入园适应和分离焦虑的问题。为了让宝宝更快更好的适应幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】的集体生活，我们对教室环境、桌椅摆放、各个区角的设置、积木的出示都仔细考虑，把教室布置的亲切温馨，让宝宝一进教室就有家的感觉。
保育员阿姨负责卫生保健工作。她严格按照园部的要求执行各类物品的消毒卫生工作，尽职尽责，踏踏实实，从不因私事影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、爱心、细心的保育孩子。
小班的宝宝更需要我们的悉心照顾。在工作中，我们处处往细节考虑。
学期初，我们请每位宝宝别上一块小手帕，以便他们擦鼻涕。可是后来我们发现，宝宝总是用手帕的固定部位擦，有的宝宝已经擦得很脏了。于是我们和家长讲明原因，请家长带一两包面巾纸。教宝宝用面巾纸擦鼻涕、擦嘴，比较卫生。
宝宝大小便在身上时，我们总是温柔的清理干净，并告诉宝宝不要紧张，老师不会怪他们，以后要早点到厕所里大小便。
天气渐渐冷了，冷风吹在脸上刺骨的疼，好多宝宝的脸上、手上都很干燥。于是我们请家长带来润肤乳，吃完饭、吃完点心就给宝宝擦擦小脸小手。
由于我们的午睡室在别的教室，要经过走廊，虽然走廊不长，但过堂风吹召刚睡醒的孩子很容易着凉。因此我们每一次都细心地为孩子穿好衣物，避免孩子感冒。
3、一日生活常规的培养
（1）做一个有秩序的乖宝宝。
地板上有许多可爱的小脚丫，宝宝看到小脚丫，就知道倒水、拿书、洗手等应该站在小脚丫上等，不应该推推嚷嚷、挤来挤去。孩子在去午睡室的路上会像小猫一样“来去轻轻”；上床前让自己的鞋子“相亲相爱”；吃饭前、组织活动前会听音乐表演……让孩子有序的生活，不仅仅减轻我们的工作量，还培养了孩子良好的生活习惯。
（2）认真做好一日生活的观察记录，让家长及时了解孩子在园情况。
认真记录宝宝每天在园的进餐情况、午睡情况、如厕情况，解决家长心中的疑虑和后顾之忧，信任和支持我们的工作。
二、教育教学工作
1、德育
（1）学会打招呼、问好及一些简单的礼貌用语
刚入园的孩子都不会或不愿和老师打招呼，于是我们耐心的每天教他们要做个懂礼貌的孩子。例如，入园离园都会和我们打招呼，拿点心会和阿姨说谢谢，知道做错事要说对不起等等。
（2）通过每周一的集体晨会，向幼儿讲述英雄人物的事迹，培养幼儿对英雄人物的向往感。适时结合时事进行教育，培养幼儿爱憎分明的情感。
（3）通过亲子运动会、新年歌唱会等活动，初步培养幼儿的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮助。
2、教室环境的布置
环境是为教学活动服务的。根据教学活动的需要、小班幼儿的特点和班级特色，我们适时布置整改环境，同时为了响应“节约中国”的活动，我们还利用了许多废旧物品，如：苹果袋、废彩纸、泡沫等
3、主题活动
本学期预设了“我上幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】”、“身体总动员”、“秋叶和水果”、“我爱小动物”、“冬天不怕冷”，并结合领域的教学活动。
在“我上幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】”这个主题中，围绕着宝宝刚入园尚存在许多不适应的问题，我们的工作主要是通过各种游戏与宝宝熟悉，让宝宝认识我们，对我们产生一定的依赖感。当宝宝基本上适应了集体生活以后，逐渐渗透一些常规教育，并开始了简单的区角游戏。
在“身体总动员”这个主题中，我们围绕身体这个中心，开展了一系列丰富多彩的活动，如印小手小脚、我来做模特宝宝、比比谁长得高等。宝宝们非常投入，自由活动时间经常会去找找自己的脚印，学学模特宝宝的动作。同时结合园部的开放体育特色，鼓励
打印 2005－2006学年度第一学期小2班班级总结
