一、加强教师队伍建设，不断提高保教质量。
1、加强教师的政治思想素质
我园坚持召开每两周一次的学习活动，组织教师进行政治思想和职业道德学习，以达到教师爱岗敬业、为人师表的目的，使每位教师做到关爱幼儿、信任幼儿、尊重幼儿、保护幼儿生命安全和身心不受伤害。
2、加强教师的业务能力
这一年我们把深入持久的学习理解和贯彻《新教材》作为教科研工作的重点，《新教材》的教育观、儿童观和教师观仍是我和老师们学习的主旋律。学习过程中，我和老师们从不同的角度、不同的切入点畅谈自己的体会和见解，逐步找出自己的工作与《新教材》要求之间的差距，也讨论了如何改进的想法和措施。通过学习，我和老师们的教育观念、教育的整合意识和能力、追随幼儿兴趣选择生成活动的意识和能力等方面有了明显的转变和提高。本学期开展的研讨课活动，通过园内互听课，说课、评课等环节，不断提高教师的业务水平。
3 、加强教研活动
园长参与教科研活动，创设民主、平等、宽松、和谐的氛围，是提高教科研效益的基础。因此，我努力为老师们营造着一个和谐宽松的教科研环境，积极为教师开展创造性的工作提供自由的空间，同时也针对不同阶段、不同发展需求、不同培养目标的教师，从多方位、多渠道入手，为教师提供展示的舞台，通过分层公开教研活动开展，满足不同发展层面的教师需求，促进青年教师的迅速成长。如：**老师是艺术专业毕业的，就让她发挥自己的艺术特色，代表我园参加讲故事、即兴弹唱的比赛，还让她在重阳节活动中进行表演；**老师刚从总园转过来，我就发挥她青年教师的热情，让她担任信息员和科技辅导员的工作；而教研组长则发挥她业务能力强的特点，让她带教新教师，以尽快提高新教师的业务能力。
4、开展园内研讨课活动，提高教师教育教学的实践能力
本学期，我们针对教师们在教学上的一些共性问题开展了互相听课评课的研讨活动，通过选择教材——共同备课——互相评课——说课——反思这样一系列的环节以提高教师的教育教学和反思的能力。通过活动，教师们的选材能力有了很大的提高，说课也不再流于形式，而知道了要从设计思路、活动目标、活动内容、活动过程和活动反思五个方面进行，这样的研讨课活动首先提高了教师的思辨能力，因为每一次的“说课”都是教师对每堂课设计利弊得失的分析过程，对教师的探究能力也有很好的提高，教师们通过这样的活动认真去探索如何使课堂教学在互动生成，如何激活幼儿学习的主体性，从而提高教师对教学进程的驾驭能力，探索积极有效的教学方法。这样的研讨课活动，真正加强了教师间的交流与学习，切实提高了教育的能力。
二、全面实施素质教育，提高幼儿各方面的兴趣和能力。
幼儿是国家的希望，是祖国的未来，为了更好地促进他们体、智、德、美诸方面全面发展，培养他们对各方面的兴趣，提高他们各方面的能力。我园除了安排组织好幼儿的一日活动外，同时还积极参加各类比赛，组织形式多样的活动。
1、国庆节的爱国主义教育，我们开展了一个主题周的活动，在这次的主题周活动中，我们一反以往在一天中进行迎国庆的主题活动，改为整整一个星期的主题周的形式，使孩子们对我们的祖国和家乡的了解更深入，主题周活动所涉及的知识面也比以前更广。孩子们在看看、讲讲、做做、摸摸、唱唱、演演、尝尝等过程中，通过各种感官对我们祖国的首都、我们的家乡上海、我们的国剧－京剧、我们多彩的民族以及美味的土特产来了个亲密的接触，孩子的参与积极性很高，一天活动结束后很多孩子会问老师：“明天我们要做什么？”整个主题周活动结束后，孩子们还意犹未尽，在自由活动和区角活动时还有很多孩子围在一起，因此老师根据孩子们的兴趣点再次展开了爱祖国教育的延续活动，中班开展的是“我的老家”，让一些外来务工的子女谈谈我的老家；大班开展的是“我旅游过的地方”，请孩子们把自己和爸爸妈妈出去旅游的照片带到幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】来，并介绍旅游名胜，通过这样的延续活动，更进一步拓展了孩子的知识面，激发了孩子学习的主动性，深化了爱国主义教育的内涵。当然，活动中还存在一些问题，由于活动是安排在国庆长假上来的第二天进行的，因此，准备工作不够充分。比如：介绍08年奥运会时，应该动员孩子和家长共同收集一些有关奥运会的图片、资料和福娃的玩具，让幼儿对奥运会的感知更直接、具体。在材料的准备方面，层次性体现的不够，如：京剧脸谱的制作，大班的孩子可以自己设计脸谱并戴上自己设计的脸谱进行表演。而民族时装表演，参与的面还可以更广一些。
2、今年的重阳节活动，我们是分年龄段开展的，中大班的孩子我们充分利用社区的资源，和小区80岁以上的老人在居委会进行了一次联谊活动，通过孩子们给老人表演节目、送礼物、捶捶背、说说祝福的话，让老人感受到社会对他们的关心，也让孩子们了解这些老人对社会、家庭作出的贡献，应该尊敬他们，平时在家里也要为爷爷奶奶做一些力所能及
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