.com 提供资料】要改变教研活动的方式,追求其针对
性和实效
性。组织教师学习有关理论,开展读书活动,提高业务学习质量。充分利用网络和信息资源,开展专题
性研讨,发挥教师的自主学习能力。强化年级组功能,提倡每周一至二次集体备课及课后反思
性研讨。注重对幼儿的日常观察和课堂上具体教学情景的微格分析,引导教师从问题入手进行对话交流。
本学期,各
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】可重点围绕“课堂上教师的提问设计”、“课堂教学评价”“一日活动中
儿童的观察记录”、“学习情景的创设和组织指导策略”、“教学资源的有效利用和开发”这五个专题进行校本研究。市教研室将到有关
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】召开教师座谈会,了解
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】教师校本培训、校本教研的开展情况。发现典型,推广经验,改善薄弱环节。
(四)锻造队伍,促进幼儿教师专业化发展
市、区、园三级形成共识,形成合力,搭建幼儿教师成长的台阶,营造良好的师资培养、培训、提高的激励机制与环境氛围,以课堂教学和能力提高为中心,开展形式多样的活动。确定省示范
性实验
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】每学年轮流一次辖区或大市级“公开课开放研讨日”制度;为关注面广量大农村乡镇中心园的教育教学和教师培养,本学期市教研室拟组织开展“常州市乡镇中心
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】教师教育活动观摩评比”(具体名额:金坛、溧阳、武进、新北区各3名;天宁、钟楼、戚区各1名);为促进
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】形成鲜明的办园特色和培养出个
性化、风格化教师,特组织开展“常州市特色园教学骨干公开课汇报展示活动”。
(五)加强研究,积极营造学术氛围和加强合作交流
为适应幼儿教育改革形势的需要,各园要强化科研意识,切实提高教师的科研能力,改变畏难情绪,克服浮躁心理,确立“问题即课题、教学即研究、成果即发展”的观念,打造研究型教师群体。省示范
性实验
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】必须有主打课题,重视课题的开题论证、中期评估和结题鉴定工作,市幼教研究会将扶持一些有价值的课题。市教研室将成立“园本课程”、“做中学”项目、“亲子园”、“幼儿英语教学”、“游戏及区域活动”、“幼儿艺术教育”、“早期阅读和口语发展”7个研究中心组,整合资源,重点突破,针对目前
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】迫切需要解决的问题确定有关成员共同参与进行合作交流,注重质的研究。
学期初,“常州市转变学习方式,展现幼儿主体
性”18个子课题集中结题,请各子课题单位做好各项准备工作。4月份,举办“常州市小学、
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】‘做中学’项目研究教学观摩研讨活动”,以科学教育为切口,以项目研究为抓手,促进教师教学行为、学生学习方式的转变,积极推进基础教育课程改革。
根据常州市教育学会的统一部署,常州市幼儿教育研究会将进行会员登记,请各辖市区做好配合工作。常州教研幼儿教育网页将建立幼教信息支持共享平台,欢迎大家广泛的交流和提供信息资源。
本学期,在广泛征集的基础上,编印出版《动手做,游戏乐》案例,将组织有关成员修改统稿。积极推进本地区的教学改革,切实加强地方
性课程资源的建设。
三、日程安排:
二月份
1、18个子课题结题准备。
2、收集、整理并修改《动手做,游戏乐》案例。
3、各辖市区幼教教研员、直属
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】业务园长会议。
三月份
1、常州市“转变学习方式”18个子课题集中现场结题。
2、常州市学科带头人和骨干教师学术沙龙、参与式研讨活动。
3、常州市幼教研究会理事会议。
四月份
1、成立常州市7个幼儿教育教学研究中心组,确定核心成员,定期开展研究
性活动。
2、常州市小学、
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】“做中学”教学观摩研讨活动。
3、“常州市特色园教学骨干公开课汇报展示活动”。
五月份
1、“常州市乡镇中心
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】教师教育活动观摩评比”。
2、辖市区乡镇中心
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】教育教学常规调研。
六月份
1、常州市直属
幼儿园 【晨光网 j889.com 提供资料】课程改革反思研讨、
总结交流会。
2、幼儿教育教学7个研究中心组座谈讨论会
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打印 常州市教育教研室2003—2004学年度第二学期幼教教科研工作计划