
1、比较形状。可用一些不同形状的积木,也可用硬纸板剪成不同形状的纸卡,教孩子学会认识图形,如圆形、方形、三角形等。还要教孩子懂得选择同样的图形进行匹配。
2、培养孩子远近意识。如在娃娃身边由远及近排一些玩具,告诉孩子哪个玩具离娃娃最近,哪个玩具离娃娃最远,变更玩具的摆列位置,再玩这个游戏。
3、指导孩子全面观察事物。例如,家长带孩子到户外观察,应教孩子逐渐学会能先观察周围的概况,再集中观察某一特定的事物,家长可以问孩子:“前面有什么?”引导孩子注意眼前的事物。“有汽车、树、走路的人、大马路……”然后再引导孩子观察事物与事物之间的关系,“最大的那辆汽车在树的旁边,树下面有人在卖东西”。再引导孩子观察事物的具体属性:“车是红颜色的,有轮子……”这样孩子可扩大观察范围,促进思维的发展。
(摘自《妈妈宝宝》)
| 相关文章 一个明智的举措——谈激励幼… 我与孩子一起成长——见习小… 莺莺引领着我的教育之路——… 2004——05学年度第二学期个… 经验反思——夺冠背后 湖塘中心幼儿园2004——2005… 环境育人——《优化小班主题… 2004——2005学年第二学期教… 2003—2004第一学期主题方案… 2003—2004第一学期主题方案… |
关键词:2岁,岁—,——,—2,2岁,岁半,半幼,幼儿,儿的,的观,观察,察力,力培,培养,养方 关键词作用:您可在百度、GOOGLE等搜索引擎以及本站搜索中直接输入该标签直接找到该文章图片哦! 2岁——2岁半幼儿的观察力培养方案内容由晨光网(WWW.J889.COM)网络收集整理,如有违反您的权益,请与我们联系,我们将删除该图文,谢谢! |




