教育随笔:利用孩子的优点来纠正孩子的缺点

利用孩子的优点来纠正孩子的缺点 东营市东营区实验幼儿园      郑艳敏       我班陈家成小朋友是个令人头痛但又讨人喜爱的孩子，让人头痛是因为他经常不遵守纪律，经常在课室内跑来跳去。为此，我们没少批评过，但一直以来，效果似乎不大明显，讨人喜爱是因为他经常会关心周围的人。       这一天，我班进行角色游戏，他到“幼儿园”里扮演“小朋友”，我扮演“妈妈”去接他回家。刚好碰上他正在画画，他说：“你等一等，我很快就画完”我说：“好吧，那你快点。”我刚说完，他就“哗”的一声跑出了“幼儿园”门口。我看见他不遵守游戏规则，心里挺气的，就在我要冲口而出批评他的时候，他手里拿着个奶粉罐回来了：“你先坐一会儿，不要站着，你会很累的。”我一听，气消下去了，但我仍未忘记和他说：“谢谢你，但你下次出门口的时候要先问过幼儿园的老师，知道了吗？”他点点了头.      游戏完后，我利用了这件事和他谈话：“你是个很会关心别人的小朋友，你看见老师走来走去会很累，你请老师坐着，但如果你在课室里跑来跑去，老师要经常找你，那老师累不累？你要是跑来跑去撞着了小朋友，老师生气了，也会很辛苦的，你知道吗？如果你想老师不要那么累，你就要遵守纪律，明白吗？”      现在，陈家成小朋友跑来跑去的现象已明显减少了，利用孩子的优点去纠正孩子的缺点，有时对我们的教育工作也会有一定的帮助。

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