打印 正确看待幼儿的得失心
正确看待幼儿的得失心
文章作者：晨光天使
文章来源：孕育网
更新时间：2008-4-19 9:00:26
进入专题
正确看待孩子的得失心
成功与失败都是人生必要的经验，失败的经验可以加强孩子承受挫折的能力。因此，如果善加引导，不但可以帮助孩子以正确的眼光看待得失，还能帮助孩子调适沮丧的情绪，从挫折中再站起来。
一般来说，孩子面对得失的看法和大人是不一样的，他们看待得失常是“情感取向”，他们在乎的是父母和老师是否喜欢他，而不是从中得到什么教训。在孩子进入团体生活后，会逐渐从人与人的互动中，学会比较和竞争，这时，孩子虽然会有一些好坏和高低的观念，但并不太在意。如果这时大人把自己对得失的观念加在孩子身上，认为“得”是最棒的，“失”是很丢脸的话，就可能使孩子在意得失，希望自己永远是最棒、最好的，才能赢得大人的赞赏和肯定。
我班有名可爱的小女孩燃燃,她上课很认真,可是稍微有点不如意的事就哭鼻子,教育了很多次仍没有进步,渐渐地,我发现孩子变得有点任性偏执起来,我非常担心孩子的成长！经过与家长交流和孩子沟通，我发现孩子每次得到老师表扬的时候就变得非常激动，一旦得到表扬就兴奋的手舞足蹈，并会立刻跟好伙伴瑶瑶炫耀，如果对方得到了表扬自己没得到就变得很沮丧，一整天都闷闷不乐，还时常违反活动规则。瑶瑶是一个乖巧懂事的女孩，无论学习、绘画、舞蹈都很有天分，通过细心留意，我发觉燃燃喜欢和瑶瑶做比较，而且每次参加活动都跟在瑶瑶的后面，问题会不会出在这儿呢？
于是利用空闲时间我和燃燃进行了一次谈话，我把话题婉转的转向了瑶瑶，孩子立即变得十分激动，当问及她希望自己变得向哪个小朋友那么棒时，她立即说出了瑶瑶的名字，显然问题的关键就在这里，孩子频繁的哭泣和一反常态的行为表现都与孩子的得失心理有关系。通过与燃燃的父母进行谈话我了解到，孩子的父母经常在孩子面前夸奖瑶瑶，久而久之，孩子将瑶瑶当作比较的对象，潜意识认为只有超过了瑶瑶才能引起老师和父母的注意，但由于燃燃经常受到批评导致孩子心理失衡，长此下去将有害孩子的心理健康发展。
我对孩子的问题进行了详细分析并后决定帮助孩子及早走出心理误区，我的想法得到了孩子家长的大力支持。我认为“鼓励”是帮助孩子觉得自己有用的原动力。对于孩子的优点，以及他的努力、进步，给予正面的鼓励与肯定，让孩子知道教师父母欣赏他的好行为及以他为荣的心意。当孩子遭受挫折、失败时，我们应告诉他，虽然这件事做得不够好，但并不表示他没有能力或永远都做不好。我请家长对孩子予以更深的理解和安慰，对孩子实行仔细倾听和疏导，信任孩子的能力，对孩子予以必要的鼓励，避免怒斥和处罚，同时我通过发掘孩子的闪光点对孩子给以具体的表扬，经过一段时间的观察，孩子经常哭泣的现象大大减少了，重新变得积极活跃起来，家长也反映在家表现很好！孩子的心理能否正常发展对孩子的成长起着重要的作用，作为教师需要为孩子的心理发展提供良好的环境，帮助孩子快乐成长！
单位:山东淄博市周村区实验幼儿园龙翔分园
打印 正确看待幼儿的得失心
打印 正确看待幼儿的得失心| 相关文章 父母该如何看待孩子的分数 如何正确地为宝宝选购玩具 如何正确选购孕妇装 精品生活居家：如何正确清洗… 给宝宝换尿布的正确步骤 浅谈“我们应正确对待孩子的… 正确对待孩子入园的哭闹 以玩制玩正确引导贪玩的孩子 论儿童汽车座椅的正确使用 [家教理念]与孩子正确的交谈… |
关键词：正确,确看,看待,待幼,幼儿,儿的,的得,得失 关键词作用：您可在百度、GOOGLE等搜索引擎以及本站搜索中直接输入该标签直接找到该文章图片哦！ 正确看待幼儿的得失心内容由晨光网（WWW.J889.COM）网络收集整理，如有违反您的权益，请与我们联系，我们将删除该图文，谢谢！ |
