滕炬志在我们班是个年龄最小的孩子,各方面能力都很弱,开火车排队、上厕所解小便、起床穿鞋吃饭,他都需要老师的帮助。
记得刚开学那会儿,我带小朋友上厕所,看他站在那儿一声不响,于是我问他:“炬志,是不是不会?”他看着我不吱声。我知道年龄小的孩子语言表达能力较弱,在得到“是”的回答后,我把他的裤子脱了下来,随即去关注别的小朋友。解完小便给小朋友提裤子,却发现炬志的裤子是湿的,我觉得很奇怪,我明明给他脱了裤子,为什么裤子还是湿的呢?难道之前就尿裤子了?问他,他只是看着我,无奈,我给他换了裤子。
第二天,我发现他的裤子又湿了,问他,也不说话。我问邓老师,她说“我把他的裤子脱下来的”。这是为什么呢?于是,我决心查个究竟。
睡午觉前,我和往常一样带小朋友去上厕所,给炬志脱下裤子后我留心看他,这时我才明白为什么炬志总是把小便尿在裤子上,原来他的小手一动不动,任由他的“小鸡鸡”耽拉着脑袋,于是尿也就顺着大腿跟流下来了。发现原因后,炬志每次上厕所,我都要提醒他小手捏牢“小鸡鸡”。
一个周过去了,炬志还会经常尿湿裤子,他已经会捏牢“小鸡鸡”,为什么还会尿裤子呢?一次,他又要小便,我悄悄地跟在他后面。原来,炬志从小离开父母,跟着爷爷奶奶,什么事情也不会做,就连脱裤子这种事情也没有尝试过。前几天,是老师帮他脱裤子,经过了一个周,在没有老师的帮助下,每次小便,他只是用手在肚子上摸了一下,做了脱裤子的相应动作,而根本没有脱掉裤子,所以出现了他继续尿湿裤子的现象。原因找到了,我们一遍又一遍不厌其烦地教他脱裤子的动作,并让家长配合让他自己的事情自己做。从此以后,炬志的裤子再也没有莫名其妙的湿了。
年龄小的孩子不但语言表达能力弱,而且动手能力也很差,需要我们做老师的多观察、多注意,做个细心的老师,这样,才能使孩子们开开心心地度过每一天。
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