沂源县南麻四小幼儿园利用每周六上午，组织全园老师搞形式各样、内容丰富多彩的教研活动，大大激发了老师们的求知欲望、探索欲望，促进了老师彼此之间的交流与学习。
针对“泰勒原理”中课程设计怎么教？11月3日上午，沂源县南麻四小幼儿园组织部分老师，进行了模拟“演课”。可以说是好戏连台、精彩纷呈，在“演课”中有的老师准备了充分的教具，有的老师声情并茂，还有的老师不知如何“演”。“演课”结束后，张园长组织全体老师讨论“如何演课的谈话活动”。老师们各抒己见，讨论了演课中，各环节之间的衔接；老师的表情、语态等。
最后，张园长又请骨干教师，对如何演课作了详细介绍及在演课中应注意的问题。张园长说：“我非常意外，老师们对如何演课有不同的观点，有利于我们在以后的演课中不断提升、完善自己。但是我们演的课与骨干教师们相比,还有很大距离，希望老师们多观察骨干教师的组织与管理方法，多与骨干教师交流，有问题及时请教，不断提高自己。
沂源县南麻四小幼儿园 赵娟
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