记忆力是智力的重要组成部分，家长要开发孩子的智力，应该把记忆力作为孩子重要的学习项目。下面推出一组特别给幼儿练习记忆力的游戏。任何游戏都不在于一次的效果，而是反复练习的过程。
1 单物混组辩认
方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。
2 小连线
方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在三分钟内按大小顺序，依次林大球连接到小球。
3 正确拍手
方法：家长依次列出下列物品名称，告诉幼儿听到水果的名称拍一下手，听到其他则不能拍手。
苹果、太阳、桌子、西瓜、飞机、高山、货车、香蕉、椅子、火车、手表、台灯、鸭梨、轮船、桃子、书本、电脑、菠萝、眼睛、葡萄、挂历、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜
附加题
1 嗅觉辩别
方法：家长准备下列物品，依次让幼儿嗅一嗅，并告诉幼儿名称，过2、3分钟后，再让幼儿嗅一嗅，要求幼儿说出物品的名称。
白醋 陈醋 白酒 黄酒 酱油 卤汁 辣椒酱 香油 豆瓣酱 芝麻酱
家长只能让幼儿闻到味道，不能让幼儿看到物品。
2 不同物品写字
方法：家长依次让幼儿用下列物品写字。
1、用铅笔在纸上写字。
2、用水彩笔在报纸上写字。
3、用粉笔在黑板上写字。
4、用火柴棒在沙土上写字。
5、用毛笔在宣纸上写字。
6、用手指蘸水在桌子上写字。
7、用啤酒瓶子在沙土上写字。
8、用长竹竿在沙土上写字。
9、用浇花的喷壶在地上写字。
10、用脚在沙土上写字。
3 动作模仿
方法：家长依次做下面的动作，然后让幼儿说出要应的动词。
1、做一个“打东西”的动作。
2、做一个“滚东西”的动作。
3、做一个“提东西”的动作。
4、做一个“转东西”的动作。
5、做一个“粘东西”的动作。
6、做一个“剪东西”的动作。
7、做一个“抢东西”的动作。
8、做一个“搬东西”的动作。
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