一．什么是多媒体
什么是多媒体(Multimedia)？
在计算机技术中，“多媒体”有两种含义：一是指用以存储信息的实体，如光盘、磁带、半导体存储器等；二是指承载信息的载体，如数值、文字、声音、图像等。
多媒体技术是一种基于计算机科学的综合技术。它包括数字化信息处理技术、音频和视频技术、计算机软硬件技术、人工智能和模式识别技术、通信和网络技术等。或者说，所谓多媒体技术是以计算机为中心，把语音、图像处理技术和视听技术等集成在一起的技术。通信技术、数字化技术、计算机技术是多媒体技术发展的基础。
80年代末，多媒体计算机一出现就迅速进入了教育领域，给计算机辅助教学带来了革命。多媒体并不是简单的媒体组合，而是多种媒体有机地组合成统一的系统，其总体功能要强于各种媒体功能之和。
二．所谓CAI
计算机辅助教学，简称CAI，是英文COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION的缩写。近四十年来，CAI的发展大体上经历了五个阶段。
（1）1958--1965年
这是CAI发展的初期阶段。在这个时期，主要是以大学和计算机公司为中心开展的软件硬件开发研究工作，并出现了一些有代表性的系统。如：PLATO系统。
（2）1965--1970年
这一时期的特点是研究规模扩大，并且将以前的研究成果投入应用。斯坦福大学在1966年研制了IBM1500教学系统。
（3）1970--1975年
这一时期，CAI的应用范围不断扩大，并进一步趋向实用化。开发的科目除了数学，物理之外，在医学、语言学、经济学、音乐等多种学科领域均开展了CAI的应用。
（4）1975--80年代后期
微型计算机进入教育领域之后，形成了极大的冲击，使之成为多种教育环境中的理想工具。
（5）80年代末以后
80年代末和90年代初，多媒体计算机的出现，被称为计算机的一场革命，它具有能够综合处理文字、图像、声音、图形的能力，显示了计算机在教育方面的非凡才能，很快成为CAI发展的重要方向。
CAI基本原理
三．进入Elearning-时代
德国的伟大思想家、诗人海涅曾经说过：“每一时代都有它的重大课题，解决了它，就把人类社会向前推进一步”。
网络技术的成熟，不但改变了人类的生活，也改变了学校教育的传统教学模式。学校从早的利用电脑来辅助
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