关注孩子未来一生成长，才是幼教工作者真正的使命与责任 影响世界的十二个人之一，会影响您幼儿园里的孩子吗？ 蒙台梭利系列丛书儿童《礼仪教育》、《品格教育》、《素质教育》全新上市 6+1儿童全素质提升工程系列丛书共三本：《品格教育》、《礼仪教育》、《素质教育》，由中国少年儿童出版社出版。 《品格教育》——品格教育是真正影响孩子一生的教育。本书由清华职业经理培训中心副主任张超中主编，他长期致力于职业经理人的培训工作，总结出了6000个成功的职业经理人所必备的优秀品格，本书精选出适合孩子从小培养的15种品格，每种品格分别以“对其定义的理解、古典和童话故事、日常生活场景、给家长的建议和小结”五大部分来表述。优秀的品格会为孩子一生的成功奠定坚实的基础。 《礼仪教育》——教孩子礼仪就是教他优雅地过一生。本书由外交学院礼仪专家文泉主编，分为家长篇和儿童篇，儿童篇采用三字经的语言形式，简单易懂。本书以现实生活为背景，例举了家长与孩子在生活中的种种礼仪常识，让家长的言行举止更符合礼仪规范，让孩子从小养成学礼仪、讲礼仪、用礼仪的好习惯。使男孩成为未来社会彬彬有礼的绅士，使女孩成为落落大方的淑女。 《素质教育》——能力比知识技能更重要。本书是以风靡全球的蒙氏教育理念为主导，由北京师范大学“蒙台梭利教育中国化实践与研究课题组”组长李淑英教授亲自执笔，总结十年来对蒙氏教育研究与实践的成果，再加之多年来在教育一线优秀的蒙氏老师的参与编写，使本书的指导理念与实践延伸方法高度的统一，将是指导家长提升孩子全方面素质的最有效的工具。 幼儿园开设《品格教育》、《礼仪教育》特色课程班的六大意义 一、 最具显效性的特色教育： 目前，幼教市场的各种英语、珠心算、快捷识字等具有显著教学效果的特色课程深受家长欢迎，然而这种侧重于知识、技能训练的短暂、显效的课程对孩子未来一生的成长未必有益，有的甚至严重束缚孩子的想象力、创造力，反而因强调死记硬背，对孩子有害无益。那么有没有一种即显效又对孩子未来一生成长有益，而且对于3-6岁孩子最具教学效果的特色教育呢，有——那就是礼仪教育，品格教育。今天学习了，明天他就能够帮助家长指出礼仪方面的错误。 二、 家长满意度最高： 没有一种特色教育会让100﹪家长满意认可，而“礼仪”、“品格”教育是家长最迫切、最需要、最接纳的特色课程。所有家长都知道：良好的行为习惯需要从小养成。而在家里开展礼仪、品格教育几乎是不太可能，因为大多孩子娇生惯养，家长根本无从教起。而几乎所有的家长都希望自己的孩子成为彬彬有礼的绅士或落落大方的淑女。因此幼儿园开展礼仪、品格教育最能满足家长的需求，是唯一可以被所有家长接纳认可的特色课程。 三、社会效益最大化： 幼儿园在开设礼仪、品格教育的同时，开设礼仪、品格表演班（由6+1提供表演班的角本），每个月向家长表演一次，并针对爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，姥姥、姥爷各表演一场，并由家长扮演角色，形成孩子与成人的互动，使成人在观看表演参与表演的过程中，交流、学习、掌握全部礼仪常识，从而达到社会效益的最大化。 四、 极大的提升幼儿园的美誉度和知名度： 因幼儿园开设礼仪教育、品格教育本身就是在社会上有一个很好的口碑传播，再加上6个成人参与礼仪学习，使幼儿园这一特色课会形成更广泛的传播，使政府、媒体、乃至社区都对幼儿园这一活动产生高度的认可与赞许。在政府、传媒看来，幼儿园是一个极具社会责任感、使命感的机构，在家长看来，幼儿园是真正为孩子一生着想最具爱心的教育机构。因此开设礼仪、品格教育会大大提升幼儿园的美誉度、知名度，从而为打造知名品牌奠定基础。 五、不要耽搁行为教育的黄金期，做一生中对孩子影响最大的一件事，实现个人价值最大化： 我国著名教育专家看过礼仪教育一书后这样评价：“教孩子礼仪就是教他优雅的过一生”。 品格教育是真正影响孩子一生的教育。良好的品格是人生一切成功的基石。 我们越早开展品格教育，基础打的就越牢，效果越好，当孩子过了8岁，他的性格、价值观就已基本定型，所以人一生中最重要的礼仪、品格教育在幼儿园开展是最佳的时机，越滞后，对孩子教育效果就越衰减。 作为幼教工作者，我们开始孩子人生最重的第一棒，我们引进对孩子未来成长最有效的品格教育、礼仪教育、素质教育，无疑是我们一生中做出的最具价值的一件事，任何一个幼教工作者都不应忘却我们肩负的使命：为未来中华民族培养高素质的公民。 （其实作为幼教图书的推广机构，乃至所有从业人员都应以一种使命感去从事我们的工作，我们每推广一套图书都或多或少去影响一个孩子的一生，改变一个家庭的命运，这也许就是我们公司的价值所在，也许就是员工除去工作、生存所能体会到的成就感、使命感、归属感。做一个能给别人带来更多利益，创造更多经济效益的同时，创造更大的社会效益—这也许是每个员工最美好的追求。） 六、为未来构建和谐社会，享有和谐社会做贡献： 据北京公安局8月份刑事案件统计报告，重大恶性刑事案件呈下降趋势，而因邻里，同事纠纷发生的刑事案件却呈上升趋势，而礼仪教育、品格教育却是人与人之间交往的润滑剂，远至古代，我国孔子的故乡山东曲阜、邹县百姓路不拾遗，夜不闭户，近至欧洲许多国家正常居民因纠纷而产生社会刑事案件发案率接近于零，这与居民从小受到良好的行为规范教育有很大关系。试想如果我们每个孩子都受到良好的礼仪、品格教育，那么二十年后，我们的城市将是一个多美好、优雅、和谐的社会，我们作为教育工作者不仅体现我们自身的伟大价值，我们还将直接享有我们亲手构建的美好社会环境。 图书全套55.80元 诚征全国各地代理商
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