亲子活动:苹果宝宝圆又圆（12—18个月）

时间 教学内容 教学目标 教具准备 温馨提示 迎接时间 （10’） 稳定情绪：3’ 律动：《小星星》《早上好！》 复习《小手拍拍》 1、  调动宝宝的情绪。 2、培养宝宝的注意力。 重点：动作做大，表情亲切。让宝宝兴奋起来。 音乐《小星星》 《早上好！》 1、要求家长听到音乐后就带宝宝到地垫上坐好半圆。 2、鼓励宝宝跟着老师做动作。 朋友多多：7’ 1、教师用亲切的口吻进行自我介绍。当叫到宝宝的名字，宝宝知道自己站起来表示应答。 2、认识的宝宝相互之间抱一抱。 1、知道自己的名字，听到点名有应答。 2、促进宝宝与同伴之间的交往。 重点：说明宝宝每次在迎接时间，都逐渐学会自己应答。提示语言简短。   1、家长鼓励宝宝学会应答。 2、对于胆小的宝宝，家长可帮助宝宝运用站起来表示应答。 健康时间 （15’） * 活动：五彩路 1、示范从“五彩路”的一端爬到别一端 2、请宝宝一个接一个往前爬 3、当宝宝爬到终点时，家长要亲一亲，抱一抱宝宝。 4、将路拼成口字形、之字形爬。 5、让宝宝在之字形上比赛取物。 1、在指定范围内身体协调地爬行 2、促进大肌肉运动的能力及前庭的发展。 3、培养宝宝的竞争意识。 拼塑 绒毛玩具   家长要鼓励宝宝大胆向前爬。   语言时间 （10’）   活动：苹果 1、出示大苹果，引导宝宝观察。 2、摸苹果、感知苹果的外形。 3、请宝宝尝苹果。 4、念儿歌《苹果》：大苹果，圆又圆，吃到嘴里甜又甜。 1、学习词汇“苹果”、“甜”等； 2、初步感知苹果的味道，发展宝宝的味觉。 大苹果1个，切成丁块放在餐盘里人手一份，牙签、餐巾纸、垃圾桶 1、家长念儿歌给宝宝听，准确地发“苹果”“甜”的读音。 2、在家里可以让宝宝尝尝不同味道的食物，发展宝宝对味道的感知力。           音乐时间 （10’） * 活动：亲亲我 1、请一位脸蛋红红的小宝宝上来。 2、唱歌曲《亲一亲》 3、家长将宝宝放在腿上坐好，听音乐2遍，边听边左右摇晃身体，唱完就亲宝宝的脸蛋。。 1、安静地倾听音乐2分钟以上 2、增进宝宝与爸爸妈妈的感情学 音乐   只要宝宝能安静地听音乐就行 聪明时间 （10’） 活动：苹果红了 1、出示没有粘贴苹果的范画 2、示范做法并讲解 3、请家长指导宝宝作画，老师一一指导 1、在爸爸妈妈的帮助下能学习粘贴。 2、发展小肌肉动作的灵活性。 贴有苹果树的画纸一张、苹果样纸、固体胶 鼓励宝宝宝宝动手贴，家长不要急于帮忙。边指导边告诉幼儿：红色的苹果。 亲子游戏 （10’） 摘苹果（5’） 1、请配班老师过来，教师示范摘苹果 2、请爸爸妈妈在身上粘上苹果纸，宝宝摘下苹果放在篮子里。 3、摘完苹果宝宝把篮子送到老师这里来。 1、促进亲子间的感情，发展幼儿的小肌肉。 2、训练宝宝听口令进行活动。 3、加深宝宝对苹果的认识。 配班老师身上粘满苹果纸 家长可以有意识的把苹果按循序渐进的层次把苹果贴在高度不同的地方，让宝宝踩在妈妈的脚上进行活动。 彩虹伞（5’） 家长和老师一起牵起彩虹伞的一角，边念儿歌边转圈：彩虹伞，彩虹伞，转呀转，不知转到哪一边。儿歌念完后，家长和老师一起向下抖动彩虹伞，宝宝就跑开。 1、促进宝宝的反应能力及奔跑能力。 2、调动宝宝的情绪，使幼儿身心得到放松。 重点：讲清玩法，注意宝宝的情绪。 收时：转转，转呀转，转成一个大花卷。 彩虹伞 家长鼓励幼儿大胆的表现，积极参加集体活动。对胆小的宝宝可以抱着玩。

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